لن تعطيك الذكاء الاصطناعي إجابة ، لذلك سوف يعلمك كيف تفكر! يطلق كلود “نموذج التعلم” لابتكار التعليم الجامعي | سلسلة أخبار Abmedia

تعليم الذكاء الاصطناعى يدخل جيل جديد. أنثروبور ، شركة منظمة العفو الدولية أوائل أبريلإطلاق “Claude for Education” المصمم للتعليم العالي ، مع أبرز ما في الثوري “وضع التعلم”. هذه الميزة الجديدة تدمر دور أدوات الذكاء الاصطناعى التقليدية على أنها “إعطاء إجابات” وبدلاً من ذلك ، تنقذ التفكير المنطقي والنقدي للطلاب ، مما يتيح لطلاب الجامعات تعلم كيفية “التفكير” أكثر أهمية من “معرفة الإجابة”.

يظهر وضع التعلم: مساعد AI يصبح مدرب التفكير

غالبًا ما يبصق مساعدو AI التقليديون إجابات قياسية مباشرة ، لكن نموذج التعلم في كلود يفسد هذا المنطق تمامًا. لم تعد آلة حل المشكلات التلقائية ، ولكنها توجه الطلاب إلى حل المشكلات والتفكير في المنطق وراءهم من خلال طريقة سؤال وجواب سقراط.

في ميزة “مشاريع” كلود ، يمكن للطلاب بدء محادثات حول مهمة أو موضوع بحث. بمجرد الوصول إلى “وضع التعلم” ، يصبح نمط محادثة كلود أشبه بمدرس أكثر من مجبر:

• لا تعطي إجابة ، اسأل أولاً عن رأيك: قد يسأل كلود ، “ما هي الزاوية التي ستدخلها في هذا السؤال؟”

• باستخدام سؤال وإجابة Sodrati: مثل “ما هو الدليل عليك لدعم هذا الرأي؟” “ما هي التفسيرات الأخرى التي قد تكون صالحة؟”

• التأكيد على فهم المفهوم الأساسي: توضيح المبادئ التي تقف وراءها ، بدلاً من الإجابة على الأسئلة السطحية فقط

• توفير قوالب التعلم: بما في ذلك بنية تقرير البحث ، تنسيق قراءة الملاحظات ، مخطط مشروع الورق ، إلخ.

يشجع هذا النموذج التفاعلي للطلاب ليس فقط على إكمال الواجبات المنزلية ، ولكن أيضًا على إنشاء مهارات التفكير والتنظيمية تدريجياً في هذه العملية.

الذكاء الاصطناعى موجود في كل مكان في الحرم الجامعي: يمكن استخدام كلود من الفصل الدراسي إلى الإدارة

بالإضافة إلى نماذج التعلم ، يدعم Claude for Education أيضًا تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الحرم الجامعي ، والتي يمكن أن تفيد الطلاب أو المعلمين أو المسؤولين:

كيف يستخدمها الطلاب؟

• اكتب مراجعة المستند وأضف تنسيق الاقتباس الصحيح

• حل المشكلات في الأجزاء والتفكير تدريجيا للمشاكل الرياضية المعقدة

• احصل على المشورة الهيكلية واللغوية عند كتابة الأوراق

كيفية استخدام المعلمين؟

• قواعد تسجيل الإخراج التلقائي وفقًا للمنهج (نماذج)

• إعطاء ردود الفعل المخصصة لكفاءة

• تصميم أنواع صعوبة متنوعة للامتحانات أو الفصول الدراسية

كيفية استخدام الإدارة؟

• تحليل اتجاهات الالتحاق بكل قسم

• الرد تلقائيًا على استفسارات الطلاب المتكررة

• تحويل سياسات طويلة في الحرم الجامعي إلى أسئلة وأجوبة سهلة القراءة

يتم الانتهاء من كل هذه الوظائف من خلال واجهة دردشة كلود والحماية المدمجة على مستوى المؤسسة وحماية الخصوصية لضمان أن الوحدات التعليمية آمنة للاستخدام.

عصر الذكاء الاصطناعي الذي يقوده الطلاب: برنامج السفير يطلق بشكل متزامن مع تمويل API

لا يريد الأنثروبور أن يستخدم الطلاب الذكاء الاصطناعي فحسب ، بل يريد أيضًا أن يهيمن على تطبيق وترويج الذكاء الاصطناعي.

تحقيقا لهذه الغاية ، أطلقت كلود من أجل التعليم مشروعين للطلاب:

• 🧑‍💼 خطة سفير الحرم الجامعي كلود: دع الطلاب يشاركون مباشرة في ترويج تعليم الذكاء الاصطناعي ، والأنشطة المتعلقة بالتخطيط في الحرم الجامعي ، والعمل عن كثب مع فريق الإنسان.

• 💻 برنامج دعم API مطور الطلاب: توفير نقاط API مجانية ، وشجع الطلاب على بناء مشاريع مبتكرة مع Claude ، ويرحبون من مساعدي الواجبات المنزلية إلى أفكار ريادة الأعمال.

هذه الفرص تسمح للطلاب ليس فقط بتعلم الذكاء الاصطناعي ، ولكن أيضًا “صنع” أدوات الذكاء الاصطناعى الخاص بهم.

قادت ثلاث جامعات النشر: تم إطلاق Northeastern و LSE و Champlain و Claud

تم إطلاق طبعة كلود التعليمية في ثلاث مدارس:

🎓 الجامعة الشمالية الشرقية

بصفته أول شريك في التصميم في إصدار كلود للتعليم ، استورد Northeastern هذا النظام إلى 13 حرمًا جامعيًا في جميع أنحاء العالم و 50000 معلم وطلاب. المدير جوزيف عون هو قائد فكري في مجال تعليم الذكاء الاصطناعي. قام بتأليف كتاب “Robot-Proof” ونشر الإصدار الثاني في عام 2024 لتعميق المناقشة حول دمج الذكاء الاصطناعي والتعليم.

🌍 مدرسة لندن للاقتصاد (LSE)

يركز LSE على أبحاث التغيير الاجتماعي ويعزز الوصول المتساوي إلى الذكاء الاصطناعي من خلال التعاون مع كلود. وقال المدير لاري كرامر: “بصفتنا باحثين في العلوم الاجتماعية ، تقع على عاتقنا مسؤولية فهم وتوجيه التأثير الإيجابي لمنظمة العفو الدولية على التعليم والمجتمع”.

💼 كلية شامبلين

تستورد كلية شامبلين ، التي تركز على التعلم الموجهة نحو التوظيف ، كلود إلى الدورات التدريبية عبر الإنترنت والفيزيائية لمساعدة الطلاب على تطوير مهارات الذكاء الاصطناعي والتفكير الإنساني اللازمة في مكان العمل. يعتقد المدير أليكس هيرنانديز أن مهارات الذكاء الاصطناعي أصبحت جزءًا مهمًا من “التوظيف كقوة قتالية”.

تتوسع الشراكة: دمج أنظمة الحرم الجامعي بالتعاون مع Internet2 والتعليمات

لتعزيز التطبيق العملي لكلود في موقع التعليم ، تتعاون الأنثروبور مع اثنين من مؤسستي التعليم والتكنولوجيا في نفس الوقت:

• Internet2: منصة الخدمة عبر الإنترنت والخدمة السحابية لمؤسسات التعليم العالي والبحث في الولايات المتحدة ، انضمت الأنثروبور وشاركت في تقييمات Net+ لضمان امتثال كلود مع المعايير الأكاديمية.

• الإرشادات (مطور Canvas LMS): دمج وظيفة Claude في قماش منصة التدريس الأكثر شيوعًا ، بحيث يمكن للمساعدين في التدريس من الذكاء الاصطناعي الدخول إلى عملية التدريس اليومية حقًا.

إن إطلاق Claude for Education يجعل الناس يرون أن الذكاء الاصطناعى لم يعد وظيفة مكونًا في التدريس ، ولكن جزءًا أساسيًا من التعليم. على وجه الخصوص ، يُظهر تصميم “نموذج التعلم” تغييرًا كبيرًا في تعليم الذكاء الاصطناعي من “إعطاء إجابات” على “القدرة على البناء”.